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1ère partie En classe numérique ou au Living Lab : – Présentation du projet, la science citoyenne kesako ?, objectifs ?, qui ?, le but au niveau international, expérimentation, le déroulé de l'atelier – Brise glace : Introduire la pollution de l'air. Quelles sont leurs idées sur la pollution de l'air ? Les endroits les plus pollués de Paris ? ⇒ Montrer carte balade de Malika ⇒ Classer des photos par ordre de concentration de pollution. – Questionnaire papier individuel sur la perception de la qualité de l'air